理性看待另类选修课

相里凝汐

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　　中国传媒大学文学院副院长 白岚玲

　　暑假前后，国内外的许多大学都开始了下学期的选课。很多另类“潮”课进入选修课名单，引起了广泛争议。

　　课程改革 争议不断

　　中南大学下学期即将开设的“名侦探柯南与化学探秘”受到热捧，厦门大学的爬树课还没有开，已经成为话题。在美国加州大学伯克利分校，一门名叫“探索三国：中国古典小说与‘三国杀’桌游”的课程出现在了秋季学期选修课名单上。消息传回国内，网友惊呼：“原来我们玩的不是游戏，是世界著名大学的选修课！”

　　“体育课上可以游泳，可以打棒球，为什么不能爬树呢？”中国传媒大学文学院副院长白岚玲教授认为，对这些标新立异的选修课，大家可以宽容一些。她指出，学校是一个开放包容的场所，应该拿出一部分学分，一部分场地，来鼓励一些创新课程的开设，作为常规教学的拓展和补充。“只要不是哗众取宠，那些经过认真准备的，有实际内容的课，都应该鼓励。”

　　不只是另类选修课，从中小学教材“去鲁迅化”之争，到金庸的《天龙八部》片段进入高中语文读本，每一次教科书内容的变化，也会引起一波又一波质疑和争议。

　　2010年底，包括79年前的《开明国语课本》在内的一批民国老教材再版，上市之后引起抢购，有人呼吁干脆用它们来取代现行的小学课本，但也有教育界人士指出，民国的社会现实、语言习惯与现在相去甚远，盲目“跟风”可能会给孩子造成额外的负担。

　　而《“神舟”五号飞船航天员出征记》、《北京申奥陈述发言两篇》、《我叫“神舟号”》等课文已经出现在苏教版中小学语文教材中。中国传媒大学现代文学教研室主任谢筠表示，课程的改革不能急功近利：“语文课是要培养学生的阅读能力，以及口头、文字的表达能力。语文教学要与宣传区分开来。中华文明有着几千年的积淀，文字本身的魅力永远不会过时。”

　　立足生活 学生收获多

　　其实，留心观察这些选修课和课本内容的变化，不难发现，它们有一个共同点，就是与日常生活联系紧密。

　　《名侦探柯南》在年轻人中长红不衰，培养了众多忠实粉丝。很多人看的是惊险刺激的剧情，扑朔迷离的推理，而中南大学化学化工学院的徐海老师看到的则是里面的化学知识：“有的凶手会使用毒药、茶、酒等等来作案，剧中还有与变色、血迹、火药等有关的化学反应。”“名侦探柯南与化学探秘”是全校公选课，任何专业的同学都可以选。“开这门课的目的，是要让更多非化学专业的同学，尤其是文科专业的同学也能对化学产生兴趣，体会到生活中无处不是化学的魅力。”徐海说。

　　而“三国杀”课并不是美国大学的首创。去年，三国杀就已经“杀”进了广东河源职业技术学院，与伯克利边玩三国杀边讲三国历史文化不同，他们的“三国杀攻略教程”是通过玩三国杀来讲统计学和概率等内容。

　　白岚玲指出，这些轻松愉快，甚至是带有娱乐性质的授课形式进入课堂，是有积极意义的，不但吸引了学生学习的兴趣，更让他们在生活中有收获。生活离不开游戏和娱乐，但是“如果玩游戏纯粹是为了消磨时间，找乐子，那么游戏的价值和意义就被低估了。”

　　对于教材，著名教育家陶行知先生说过：“我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。”

　　“原来，孩子遇到不懂的事情总爱缠着我问为什么，现在，她小小年纪就开始学着自己查工具书，上网搜索，独立解决问题。”李秀丽的女儿上小学四年级，她经常研究女儿的课本。“我小的时候学的是热爱祖国热爱党，而现在的课本与日常生活联系紧密，教孩子们要保护环境，爱身边的人，如何查找资料，自己寻求答案。”

　　张高景是一位有着30年教龄的小学语文老师。回顾小学语文教科书的变迁，她最大的感受是，原来的课本是“教材”，是教学用书，现在的课本是为学生而编，是学习用书，除了传授知识之外，更积极的意义在于启发孩子们发现在课余生活中学习的机会。“孩子们只要自己留心，就会发现其实生活处处皆课堂。”

　　“另类”法则 不是唯一手段

　　另类“潮”课来势汹汹，给常规的课程带来不小的冲击。于是引出一个问题：只有和影视、动漫等相结合，采用游戏等形式上课，学生才喜欢吗？

　　宋若微毕业于南开大学物理学院，大学四年给她印象最深、让她觉得最有收获的，是林晨老师的大学语文课。在很多人看来，大学语文枯燥，是鸡肋，老师不得不靠点名来维持出勤率，而仅仅为了挣学分来上课的同学们，也大多是身在曹营心在汉。但是在南开大学，林晨老师的大学语文课却堂堂爆满，一座难求。“有时候连教室门口都挤满了人。我有同学在大学期间反复听过好几轮，毕业之后我又回去听过几次。”宋若微说。

　　“林晨老师的课让人感动，除了学到知识，我最大的收获是学会了独立思考。他让我们明白任何事物都不是非黑即白的，看待社会、历史、人生的问题要多换几个角度。”宋若微认为，课程最重要的不在于形式有多新颖，而是在于怎么上。只有那些有实际内容的课程，才能留住学生，学生有收获，才能发自内心喜欢。“如果老师是真正想让你学到东西，你是能感觉到的。”