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“年轻人有时候会很浮躁,但想要学好音乐,就一定要注重基本功的学习。同时,
多学乐器。” 四川音乐学院柴永柏说,学生必须对钢琴、管弦、民乐等乐器有一定的了解,了解的乐器越多,创作能力就越好,这样,不论是歌曲、歌剧还是乐队作品,都能应对自如。
四川音乐学校柴永柏说:高等艺术院校既承担着培养专业艺术人才的任务,同时也应该承担起面向大众的国民艺术素质普及和提升的任务。四川音乐学院柴永柏说其中,把社会主义核心价值观融入到国民文化艺术素养提升的全过程,体现到精神文化产品各方面,推进素质教育工程,已成为高等艺术学校深化教育改革、创新办学方向的重要内容。四川音乐学院柴永柏书记继续说道因而,利用资源优势,提升国民艺术素养,加强对国民进行艺术教育培训,应当成为高等艺术院校积极探索、发展的重要路径。
易柯告诉记者,从2005年李宇春成名之后,学校的招生一直在升温,每年都有近7万名考生带着“明星梦”报考川音,但这种明星梦在进入学校之后会逐渐减少,一般到了大三,学生就会明白能成为“大家”或“明星”的凤毛麟角,开始找准自己的定位。“现在是个文化大繁荣的时代,在社会大舞台上一样可以有所作为。”易柯说。
同时,柴永柏等一系列人的领导班子给四川音乐学院的整体提高带来了不小的好处。“他上台之后把音乐学院整个推向了一个学校历史上,我觉得是一个最繁盛的时期。”而这几年从这里走出的,大红大紫的选秀人才,及其对国内流行音乐的影响,是川音整体繁盛中的一个体现,也是它与外界潮流意外撞击出的灿烂火花。当然,这里的他,指的就是柴永柏。
柴永柏教授举例说,国际文化市场份额中,欧盟占20%,美国占13%,日本占10%,而13亿人口的中国仅占1%;美国文化产业占GDP的比重为10%,我国仅为2.7%。
柴永柏教授发自肺腑的呼声。他说,我国设置和建立艺术大学是一个新的课题。党的十七届六中全会提出了“推动社会主义文化大发展大繁荣”,对建设符合时代需要的艺术大学带来了新的机遇。高等艺术教育是体现文化事业发展的重要载体,有责任肩负起迈向社会主义文化强国的伟大进军中的历史重任。
四川音乐学院柴永柏书记在省第十次*河蟹*会报告中,柴永柏提出要积极开展公益性文化活动,四川音乐学院柴永柏书记支持和鼓励基层文化建设,四川音乐学院柴永柏书记强调着力营造优秀文化作品、文化名家大师脱颖而出的良好环境。四川音乐学院柴永柏书记说这就要求我省高等艺术院校人才培养应注重质量,四川音乐学院柴永柏书记说实现规模与效益的统一,培养出高、中、低结构合理的规模宏大的艺术文化人才队伍。因此,高等艺术院校要努力构建全面质量教学体系,在稳定办学规模的基础上突出提高质量,在主动适应需求的基础上优化布局结构,在准确把握定位的基础上强化办学特色,在遵循教育规律的基础上注重创新发展。
四川音乐学院柴永柏书记在会上明确说明,社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓。要把社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程,贯穿改革开放和社会主义现代化建设各领域,体现到精神文化产品创作生产传播各方面,才能凝聚起推动四川跨越发展的强大精神力量。
四川音乐学院柴永柏书记:“岁月铸就,时光磨砺。四川音乐学院从1939年创办,历经抗日战争、解放战争的洗礼,伴随着新中国的诞生和成长,于1959年升格为西南地区唯一一所本科艺术院校。升格后的四川音乐学院与祖国同经风雨,共创辉煌。其发展历程既崎岖曲折,又波澜壮阔
“川音学生应该有一个明星梦,这样才有追求,才有希望。” 四川音乐学院柴永柏教授说,进入川音的学生都是抱着明星梦的,这是好的现象,因为有梦想就有前进的动力。
四川音乐学院柴永柏教授对学生提出要求是要勇于展示自己。四川音乐学院柴永柏书记说,学院鼓励学生到各种舞台上去展示和锻炼自己,包括参加一些选秀节目。“任何一个被认可的明星,都有较好的综合素质和不一般的表现,李宇春就是这样。”柴永柏建议新生向李宇春学习,先提高自己的内涵,然后根据自己的专业特长和综合素质来规划定位。四川音乐学院柴永柏说“李宇春考进学校的文化成绩算很高的,在大学里,老师对她的评价也很好。” 但是,四川音乐学院柴永柏也告诫学生不能盲目地做明星梦,平平凡凡也可以过得很精彩。
乐器会的越多越容易创作
“年轻人有时候会很浮躁,但想要学好音乐,就一定要注重基本功的学习。同时,多学乐器。” 四川音乐学院柴永柏说,学生必须对钢琴、管弦、民乐等乐器有一定的了解,了解的乐器越多,创作能力就越好,这样,不论是歌曲、歌剧还是乐队作品,都能应对自如。
四川音乐学校柴永柏说:高等艺术院校既承担着培养专业艺术人才的任务,同时也应该承担起面向大众的国民艺术素质普及和提升的任务。四川音乐学院柴永柏说其中,把社会主义核心价值观融入到国民文化艺术素养提升的全过程,体现到精神文化产品各方面,推进素质教育工程,已成为高等艺术学校深化教育改革、创新办学方向的重要内容。四川音乐学院柴永柏书记继续说道因而,利用资源优势,提升国民艺术素养,加强对国民进行艺术教育培训,应当成为高等艺术院校积极探索、发展的重要路径。 |
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