在美国牛不起来的钢琴吉他老师

大申董阿

    我们的音乐院校目前在办学上也存在着很多问题，有的是体制上的问题，有的是教学上的问题，年头越多历史越久远的院校存在的问题就越多一些。我们的院校真的有些陈旧了，老化了，很难再接受一些更新的东西，的确需要改革，而且步子应该迈得更大一些才是。遗憾的是，十年前二十年前的教学方法现在依然沿袭着。沈阳音乐学院毕业的刘宁日前被请到这所院校的附中钢琴学科讲学时，感触相当深了。当年他也是这么坐在台下听别人讲课，而现在他换了个位置在台上给学生讲课。这一换，他发现了很多问题。他问学生们想听点什么，学生们木然，没有人回答。他让学生们提提想法和要求，学生们仍然木着，没有人回答。当年他们那批学生就是这样一幅状态，发呆发木，不爱提问题，被动听课。他说在美国学生要活跃得多，他在上课时如果学生弄不明白会跟他发火的。美国学生精神状态和我们学生就是两回事。
　　1978年刘宁就在这里附中就读。他说那时候学校不重视文化课学习，他们自己这些弹钢琴的学生也不爱学文化课。到了考试时，例行公事地每人发张卷纸，大家去按着卷纸死记硬背，到了考试时答不上来也不要紧，互相传个字条，互相抄，考分倒是挺高，可是，什么真东西也没有学到，抄得那点知识过几天就忘了个精光，到头来啥也没学到。20年前我就这么过来的，你们现在还是这样糊弄。
　　20年了，没有变化！刘宁说到这里不仅感慨万千，而且痛心疾首。他在附中读书时，感觉不到文化的重要，他这些年漂泊海外，他对中国文化有着太多的感慨了。他非常崇拜傅聪先生。他崇拜傅聪先生的不是演奏技巧，而是傅聪的学问，傅聪的思想，傅聪的音乐精神。他说他见傅聪时，傅聪跟他谈了很多。谈老子，谈庄子，谈得特有文化。他在附中学生面前一点也不掩饰自己，他说傅聪讲得我目瞪口呆，我什么也听不懂。刘宁说，听傅聪弹琴很有感受。他对音乐的感受非常独特，特有“道行”。刘宁认为这道行就是文化，就是素养。所以，他面对今天的他的母校的中学生们掏心窝子说话了。因为他动了真感情。
　　我采访过刘宁，是在刘宁创办的私立钢琴学校里。那所私立学校与我想象中的感觉是有差距的。一位美国回来的钢琴家到了家乡办学，而且听说他很能侃，也很有张逞，自然学校会办得很气派很有名气了。结果，那天我到了他的学校门口时，我觉得校舍不够规范，更谈不上堂皇气派。一层楼是家琴行，他的私立学校设在二层楼上。刘宁这位西服革履的校长在楼上接待了我。他没有像样的接待室，甚至也没有自己的校长办公室。他就在他的教室里接待客人。教室里有一台钢琴，有一道紫绒蔓帐，像屏风一样把一个大教室隔成两间。看得出来他是在很小的空间尽其所能地想着最佳使用办法。他很健谈，也很有派头，外表看去，他是个经验比较丰富的年轻人。也许营养比较好，他身材魁梧，面色红润。他领着参观了他那并不复杂的教学环境。边参观边给我讲解。我提出的问题也许是好多人已经给他提出过了，比如你为什么在美国混得好好的非要回来办学不可？
　　他承认他在美国可以混得下去，而且，他们夫妇俩都可以教钢琴挣钱。那肯定是一笔丰厚的收入。他租有豪华的200多平米的住宅，有两台新车，有游泳池，总之，他可以满足自己向往的物质生活。但是，他说他觉得自己还年轻，如果仅仅是满足挣点钱，能够维持生活的话，那应该是60岁人的心态。他需要干一番事业。他得折腾。他热爱着钢琴事业，他想了好多路子，最后，他还是选定了回国办学。
　　他认为这很有意义。当然，万事开头难。他投资了很多钱，回收率却极低。多咱能收回本钱、能不能收回本钱，对他来说都是未知数。好在他很看得开，他每天不仅要忙教学、忙管理，还要忙于无聊的社会应酬。办学也毕竟要与社会很多部分打交道，这些部门也并不会因为你是在做一件十分高雅高贵的事情而为你网开一面。所以，许多烦恼照样困扰着三十岁的刘宁。好在，他还年轻，还很有拼劲。何况，他毕竟是在自己的家乡干事情，人熟为宝，再说，他的父亲过去还做过音乐学院的领导。多少总能给他一个照应。