孩子注意品质的训练方法

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     有意安卓手机加速注意是受语言调节的，安卓手机加速我们知道，孩子在会说手机健康管理话。只要能听懂成人的[url=http://bbs.news.163.com/bbs/shui/275412646.html]手机健康管理[/url。只要能听懂成人的语言，那么语言对他的注意就有调节作用。因此，培养有注意必须从孩子能听懂简单的语言时开始。可经常用“你看......”“你听......”“你摸......”“你闻......”等语言来引导孩子注意具体事物。经常给孩子提出注意的目标和任务。至于提出什么样的注意目标和任务，则要以孩子的发展水平与经验为依据。假如孩子3岁多，你可以让他注意听燕子的叫声，看看快下雨时蚂蚁在干什么，摸摸电视机外壳在开了一段时间以后会怎么样等。久而久之就会使孩子养成带着目的和任务去注意的习惯。

      提高孩子注意的稳定性
     注意的稳定性是指注意保持在某一对象或某一活动上的时间持久性

     1.幼儿对有趣的事物与活动注意的时间长。孩子年龄越小，越是如此。家长可用色彩鲜艳、能发出声音、能活动的玩具和生动有趣的游戏去吸引和维持他的注意。但玩具和活动不能变换得太频繁，要等他彻底失去兴趣，不再去注意了，再换新玩具或新活动，否则会影响注意的持久性。

     2.当孩子正专心从事某一项活动时，一定不要打断他，否则就破坏了注意的连续性。现在有许多孩子注意的稳定性很差，其中一个很重要的原因就是“小太阳”周围的长辈们，这个拍拍，那个逗逗，几乎剥夺了孩子自己安静地从事活动的机会，久而久之，使孩子形成了浮躁的注意品质。因此，家长一定要保证孩子独自安静活动的机会，这是培养注意稳定性的重要途径。

     3.利用特制的玩具和活动训练孩子的注意力。

     例如串珠、拼图、插板、积木等玩具对训练稳定的注意力是很有效的;观察动植物的生长变化，观察动物的吃、睡、嬉戏等生活习性，学习弹琴、绘画等活动都有助于增强孩子注意的稳定性。

     4.训练注意力要与培养自制力和意志力结合进行，不能孤立训练。为此，家长要给孩子布置一些力所能及的任务，鼓励他克服困难，坚持完成，逐渐养成做事有始有终的习惯，脱离了自制力和意志力，注意的稳定性是难以发展的。

     5.学习内容的难易程度要适当。因为太难或太易都不能引起孩子的学习兴趣，因而也难以维持注意的稳定性。

     6.学习内容要多样化。在辅导孩子学习时，不仅辅导方法多样化，学习内容也不能单一。如果长时间学习同一内容，就会使孩子感到乏味发明家注意力分散。丰富多彩的学习内容总是受孩子欢迎的。