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孩子学习英语应该注意的问题

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发表于 2012-5-6 02:06:06 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式


1.每个伟库孩子都适合学英语?不移动商街。

并不是每个移动商街孩子都擅长学习英语的移动商街的语言天赋。
有的[url=http://www.19lou.com/forum-39-thread-16901335895743213-1-1.html]电脑[/url语言天赋。
有的孩子,学习语言的先天优势比较多,因此,学习语言非常的快,而有的,没有语言天赋,学习语言非常困难。就像我们说我们的汉语一样,也有人表达能力很好,也有人表达能力比较差,这两者是一样的道理。
美国语言学家乔姆斯基(N.Chomsky)的“LAD理论”认为少儿有一种受遗传因素决定的“先天语言获得机制”(Language Acqui-sition Device ,简 称LAD)。
对于先天语言优势不明显的孩子,我们可以引导性的培养下英语的学习,但,也更应该关注下孩子的别的先天优势。“把握先天,助力后天”这是我们优宝优基因育儿的口号,也是孩子培养的关键。”

2、 孩子应该从几岁开始学英语

教育学家指出,4岁是少儿英语能力开发的黄金时间,这个年龄段的孩子更容易接受语言及其所“携带”的文化元素,这也意味着这个时期学习英语,不仅词汇记忆快,孩子还能从小培养英语思维及对西方文化的初步认识。另外,小孩的记忆力好、模仿力强,无论教什么都能做到“照单全收”。语言的学习,是需要长时间的词汇量累积,孩子尽早学习外语,有利于词汇量的积累,提高他们语言表达的流畅性。
此外,少儿英语教育对小学、初中的英语教育有着很好的铺垫作用,“从小”学英语的孩子,语言基础更扎实,能轻松的与小学阶段的英语教育进行“对接”。 12岁以上的孩子中文思维已经基本形成,英语思维很难建立。

3、 学好英语,兴趣是关键

汤姆林森说,英语学习,一定要抓住孩子的兴趣,在教学中要从孩子的兴趣出发,因势利导,采取鼓励式教学,让孩子们在轻松快乐的环境中学习外语。
目前我们的很多学校流行强压式的背单词方式,这个是比较失败的方式。
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