课尾应该注意的六件事

天天笑哈哈

课间的时间是属于奶粉学生的，学生对老师的圣元拖堂等事相当反感，作圣元奶粉为老师，课前是做了准孩子该出现一些不该发生的[url=http://www.maigoo.com/maigoocms/special/qinzi/163shengy.html]孩子[/url出现一些不该发生的事情，主要是以下六个方面的问题。

其一，不要拖堂。这是学生最反对的事，每个课间十分钟，学生都有安排的，如果老师拖堂，势必影响他们解决问题的时间，影响下一节课的准时到班，学生在拖堂的时间里，基本上听不进课，老师讲是没有用处的。再则，拖堂是一种习惯，爱拖堂的教师经常重复做那种事，在教学中往往是前松后紧，前面的大量时间里，没有抓紧时间处理知识，到课尾起劲地讲。

其二，课堂小结最好是提问。课尾，学生的精力基本耗尽，注意力也难于集中，如果这时老师继续在滔滔不绝地作总结，学生难听进去，换成个人提问，学生会重新振作精神应对老师的要求，因为提问个人，学生是没有机会做南郭先生。

其三，课尾不要讲难题、大题。课尾讲难题、大题是不妥当，一是因为时间有限，容易造成拖堂，二是临近课堂的尾声，学生精力不济，三是时间少，不易于展开讲，讲得不深不透。难题、大题一般是拉开学生学习档次的题目，讲解是费时费力的，不讲则已，讲则要讲得有效果，即是讲深讲透。

其四，课尾不要随便批评学生，不能感情用事。课尾批评学生，一般来讲，这个时候教师的教学是急于完成任务，老师情绪难以控制，把原本学生高兴等来的课间休息的心情一扫而光，让一些学生课间去难受，影响下面的上课。

其五，布置作业、课外练习，必须在下课前完成。布置作业，有时需要提示，有些题目需要讲做题要求，如果下课铃声响后，学生的心不再属于课堂，听不进老师的教导。

其六，如果时间允许，可以在课尾让学生重温整节课所讲的内容，有两三分钟就行，让学生较轻松地度过一节课的最后时光，这对学生的健康成长是有益的。

我们大多重视上课的开头，说“好的开头是成功的一半”，往往忽视整节课的收官阶段的几分钟，它是整堂课小结的黄金时刻，做好了，那是美丽的凤尾。