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让孩子爱做家务其实很简单

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发表于 2012-5-19 18:22:22 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
是什么原因导致盈电脑盈从原来不爱帮忙、到飞鹤奶粉好不好帮忙端盘子,并且在端搞笑视频完盘子后又主动去擦桌搞笑视频换了和她交谈的方式就[url=http://cdxrfy.com/]朱军离开央视了[/url了和她交谈的方式就知道盈盈这么做的动力所在了。
1.尊重孩子,平等对待
    我请求盈盈的帮助,让她觉得自己是一个很重要的人,是和大人一样平等的一员。她觉得自己被尊重了,因而乐意帮忙。

(很多家长想让孩子做事情的时候,只是在支使孩子,并没有平等对待孩子,尊重孩子,其实每个孩子都希望能被当做大人来看待。)

2.赞美孩子,正向引导
    我赞美盈盈是个家务能手,暗示她是非常重要的一个人,让她觉得自己在家庭中的地位是举足轻重的,理所当然该对家务负责。

(有意的“抬高”,积极的暗示,会让孩子产生强烈的责任感和积极做事的动力,迫切想证明自己确实如大人所说的那么“能干”。)

3.信任孩子,体验成功
    当盈盈的姥爷觉得我应该帮她把汤碗拿下的时候,我坚持相信孩子的能力,并且让她体验到自己只要稍做努力就能成功的成就感。
    (信任是一种力量,当父母给予孩子信任的时候,就是在给孩子力量和支持,孩子此时也不会胆怯,只一心想着要做好事情。)

4.放手孩子,降低期望

当我放手让盈盈她去做的时候,她变得更大胆和主动了,还主动选择了继续去做别的家务。
 (很多家长觉得让小孩子做家务很麻烦,帮倒忙,还不如自己做,因而不放手让孩子做。在孩子小的时候不放手,等孩子长大后想放手时可能都没兴趣了,也不愿学习独立了。开始不要考虑能不能做好,而要考虑能不能养成兴趣和习惯,这才是最重要的。)

5.适当退后,鼓励孩子

当盈盈的积极性被调动起来的时候,我有意退后,即放慢做事速度,显得不如孩子做事利索。

(孩子开始做事时手脚不够灵巧,家长有意示弱,会让孩子觉得自己能做得很好,甚至比家长做得快、做得好。这是家长另一种鼓励来增强孩子的信心。)
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