关注孩子的想象力

秋秋泡泡

很多家长都会在发圣元奶粉现自己的小孩子经常会圣元优博出现很奇特的想法，甚圣元优博至异想天开，这个时候[url=http://baby.qq.com/cp/pinpai/nf/shengyuan.htm]圣元优博[/url子，告诉他们循着常规思维，这个事物该怎么去想。其实，“异想天开”也是一种能力，是一种非常可贵的想象力，当想象力经过适当的引导培训这后就会变成可贵的创造力。人类社会的进步在某种程度正是靠着创造力推动的。家长一定要珍惜自己孩子的想象力和创造力。
　　首先，父母应尊重孩子的想法。
    例如，你打算教孩子学习阿拉伯数字，当你在本子上端端正正地写下一个“0”时，孩子便会马上展开丰富的想象，说这是张大的嘴巴，煮熟的鸡蛋，妈妈的耳环或者是其它一些你根本想不到的东西。这时候，你千万别为孩子没有按照你的思维去学习而火冒三丈，责备他：“胡说!这是阿拉伯数字零。”殊不知，这样做很容易挫伤孩子想象的积极性，把孩子的思维过早地束缚在成人所划定的框框里，而失去了儿童应有的天真与童趣。
　　另外，不要把现在不可能事情认为永远都不可能发生。
　　例如，当孩子对你说：“妈妈，我长大了要到太阳上去探险。”你千万不要对他说：“傻瓜，太阳那么热，上去还不把你烤成灰?”而应当鼓励、引导孩子：“你的想法很好，但那需要有丰富的知识，从现在起你就要好好学习，将来发明一种不怕太阳高温的飞船和宇航服，这样才能在太阳上探险。”父母一定要用心地倾听孩子每一个“可笑”的幻想，而不要嘲笑他们，因为每一个奇妙的想象在若干年后都有可能变成现实。如果父母仅凭自己的经验来强迫孩子接受自己的判断“可能或不可能”那么孩子独特的个性和创造性就会被无情地扼杀于摇篮之中。
　　还有，父母要鼓励孩子想象。
    一对年轻夫妇为了培养孩子的记忆力和复述力，每次给孩子讲完一个故事后，便要求孩子重述一遍。有一次，听完《狼和小羊》的故事后，孩子认为可爱的小羊不应该被凶恶的狼吃掉，便加了一个情节：小羊拼命奔跑，并且大声呼救，正好被猎狗听到了，猎狗跑过来勇敢地与狼搏斗，终于战胜了可恶的大灰狼。孩子的父母听非常生气，“我是这样讲的吗?下次好好听着，别讲错了!”孩子感到很委屈，连听故事的兴趣也没有出。对于这对年轻夫妇的做法，我们不能不感到很惋惜，因为他们扼杀的不仅是孩子听故事的积极性，还有孩子的想象力、同情心和孩子成为小作家的可能性。
最后，家长还要有意识地培养孩子的创造力。
右脑是主导人想象力和创造力的大脑半球。如果家长在孩子大脑发育最快的事情，对孩子进行一定量的右脑潜能开发训练，孩子的右脑能力将为得到极大的提升。右脑潜能开发不仅有利于培养孩子的创造力，还可以增强孩子的记忆力。