洪湖教师网上寄语抒体会 雷锋精神永传承

开心的庄伯夷

广大洪湖教师为了弘扬伟大的雷锋精神，推进雷锋精神在学生中的普及，5月22日下午，荆州市实验中学开展了“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。全校洪湖教师与学生都怀着激动的心情参与了此活动。洪湖教师们纷纷表示一定要把雷锋精神传递下去。
    为深入贯彻落实党的十八大精神和全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神，推动未成年人广泛开展学雷锋活动，5月20日，学校向各班下发了学工动态，启动了全校学生“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。
    22日下午班会时间，全体洪湖教师首先组织学生学习网上相关学雷锋事迹，宣传雷锋精神。接着，各科洪湖教师让学生们互说身边的好人好事，引导孩子们向道德模范、最美人物和身边好人学习，见贤思齐，让孩子们在先进的事迹中感知雷锋精神，学习雷锋精神。然后，各班学生在洪湖教师的帮助下登入了中国文明网、央视网设计制作的“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动专门页面，孩子们根据自身感受抒写了学习、崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。最后，洪湖教师对活动情况进行了总结，并选择其中一些较为精彩的寄语进行了点评和表扬，鼓励大家以后要勤奋学习、积极向上，自觉在家做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个优秀好公民。
洪湖教师指出，雷锋精神属于历史，更属于现在和未来。随着时代的发展进步，雷锋精神的时代内涵和外延，也在不断地发展完善。雷锋精神首先是对党和人民的忠诚精神。今天，所有的洪湖教师跟学生们也同样需要弘扬这种忠诚精神。雷锋的爱岗敬业、乐于助人、勇于奉献的精神，也是值得我们洪湖教师跟学生们传承和弘扬的。一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事，一个人一时的奉献并不难，难的是坚持奉献，并把这当成人生理想和价值的取向。
　雷锋精神的传承是人格的培养。现在荆州市的教育发展正处于重要转折点上，更需要审视和研究关乎洪湖教师及学生们学习雷锋精神的存在与发展的问题。当前荆州市的经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，一系列有关思想认识、道德修养等的失范、失序问题日益突出，洪湖教师及学生们人格发展也显露出这样或那样的缺陷。例如信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、社会责任感缺失、道德素养缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作意识淡薄、诚信友爱观念退化，凡此等等，无不影响着洪湖教师及学生的良性发展和洪湖教师及学生的人格健全。
    本次活动的开展，有力的推进了雷锋精神在广大年轻的洪湖教师及未成年学生学习普及，让年轻的洪湖教师及未成年的学生能够自觉弘扬雷锋精神，做一个有美德的洪湖教师跟学生。