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标题: 让鲜活“材料”为高考作文“增色添彩” [打印本页]

作者: 加固几丁质 时间: 2015-3-3 00:47
标题: 让鲜活“材料”为高考作文“增色添彩”

每年的上海语文高螺旋藻含铅考一类卷，我们在对它螺旋藻重金属超标们进行认真研究分析的螺旋藻铅超标过程中，总会发现这些螺旋藻铅超标构、语言、情感、思辨[url=http://www.zibenlun.cn/shouyelanmu/caijingpinglun/2015/0105/31252.html]螺旋藻含铅[/url、语言、情感、思辨”这五大要素上特别出众之外，在作文“材料”的运用上，也是有可令人借鉴的独到之处的。那么，到底有哪些“独到之处”呢？周老师希望你践行下列三点：

　　第一，选择“具有时代精神的当代材料”

　　这一点是十分重要的！不少同学，在不同的年级、不同的作文之中，总是喜欢运用“爱因斯坦、居里夫人、爱迪生、伽利略、董存瑞、罗盛教、邱少云”等等英雄人物。应该说，使用这些材料，从原则上讲是没有什么错误的，问题是“篇篇用、处处用、时时用、事事用”的话，这就“有失偏颇”了。如果检查缘由的话，应该是同学们平时“不看书报、不看影视、不听广播”所导致的结果。因此，我们在撰写高考作文的时候，就应该“紧跟时代、联系社会”，去发现“更新更高更好”的当代美例，让它在高考文章的表达上，彰显出当今的时代风彩！比如，我们完全可以去搜集历届及2011年的“全国道德模范人物”和“上海十大感动人物”的精彩资料，把他们从内容上进行分类之后，在有关的作文写作过程中将其恰当的展示出来。这是因为，这些“人与事”，将会使文章更具有“说服力、感染力、表现力”，人们也就更喜欢批阅你所写的作品。

　　第二，选择“具有独特个性的典型材料”

　　在选材上，一定要坚持“花大力气、下大功夫”，去寻找一些“生动情趣、奇异真诚”的“人与事”。那么，这就需要我们在平时大量的课外阅读之中，去进行认真地比较、反复地斟酌、精优地挑选。然后，再“百里挑一”，准确地使用到自己的高考文章之中。比如，“不功利、不浮躁、不高调”的“文学大师”钱钟书；又如，“敢作秀、敢出头、敢张扬”的“慈善家”陈光标；再如，“顶压力、顶风言、顶困难”的“当代雷锋”鞍钢工人郭明义等。因为，这些人都是具有“独特个性”的社会小众人物，在他们的身上，虽然会有这样或那样的缺点。但是，他们的所作所为，在一定程度上，却表现出了人性的“真、善、美”，也给今人在“道德文明”的价值观、生命观上，作出了历史高度的崭新诠释，让我们可以反思深虑、获得启迪！

　　第三，选择“具有持续恒久的可贵材料”

　　毛泽东说过：“人最难的是一辈子做好事”。领袖之言，其实告诫我们：一个人的美好行为，要有“持续性、永恒性”，绝不要“昙花一现、流星一闪”。据此，我们在选择材料时，就应该“严肃考虑、深入挑选”。对所选的英雄事例，就不该仅仅是显现“一时、一地、一事”的！这里，提供一个样板充分说明这个问题：云南某地县委书记杨善洲老人，就是一个“持续永恒”的杰出榜样——他为官一生，不求私利、不开后门，一心一意为民为国，真正做到“两袖清风、毕生正气”。退休的十多年里，不留城中去农村，带领乡民开荒地，大山深处搞环保，把几十万亩山田上价值三千余万元的绿林，在死后全部奉献给国家。——这样的例子你不使用，有多么可惜啊！

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