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标题: 如何开启儿童学习英语的智能 [打印本页]

作者: 趴下唱征服 时间: 2012-11-20 13:06
标题: 如何开启儿童学习英语的智能
幼儿园教英语，完善

　　年龄不是关明确提出键

　　问：我追究女儿在读幼儿园中班，企业。是不是学得太早?会[url=http://bbs.jrj.com.cn/msg,84037812.html]数据管理 [/url是不是学得太早?会不会影响母语学习?

　　答：幼儿园学英语，不算太早。其实，在我们的实际生活中，孩子从一出生就处在方言和普通话的“双语环境”中，但这并不会妨碍孩子的语言发展。

　　学英语或者学任何一种语言，年龄并不是问题。关键是看孩子有没有兴趣来进行表达，如果她喜欢模仿这种语言，那就会比较容易掌握。

　　比如我在国外出生，长大的儿子刚回国时，他跟爷爷用英语交流，但是他很快就发现爷爷根本听不懂。于是，他就很自然地改说中文，现在他的中文表达很有进步。

　　关于如何开启孩子学习英语的智能?

　　语言：在特定的环境下，长期养成的一种声音信号。

　　英语学习时间：创建学习化家庭，家庭环境的培养。

　　语言的环境：

　　家庭环境-------进入多听、多看、多说、多玩的教学环境。

　　学校环境-------，新开辟出英语沙龙室，多媒体教室等。

　　社会环境-------开创学习型的社会，社会环境是影响最大的，最广泛的，最重要的。

　　网络环境-------利用高科技来带动教育，建立幼儿学习语言的专门的网页。

　　(语言*学习语言的过程)

　　认知——模仿——记忆——练习——运用

　　学习语言----- 听，说，读，写。

　　现在我们来共同讨论：为什么孩子越早学英语越好?

　　1、外界环境 2、语言本身 3、学习本能

　　我们人类学习，获得资料以听力为主体，学习语言有一个特定的时间，就是所谓的黄金期，任何事都有黄金期，所以学习语言与语言的本身有关(语言特定环境中，养成的一种声音信号)而我们人类的大脑是由100—140亿个细胞构成的。

　　古人云：“智者当借力而行”，造最好的学习环境。

　　现在让我们轻松一下做个实验，将一块干枯的海棉，放到一杯水里，过一分钟，我把它从杯子里拿走，您会发现什么呢?您会发现杯子里没有水了或水不多了。

　　早期的孩子就是正处于这个阶段，他的学习吸收的能力是非常强的。

　　这就让我们来讨论一下如何开启孩子学习英语的潜能?

　　(1)潜能+环境=能力

　　90年代时期，我们提倡五好家庭，文明家庭现在二十一世纪，海淀区2003年提出要建立“学习化家庭”而学习化家庭代表的不是父母的学历有多高，而是我们应该给孩子创造学习氛围，学习气氛，给孩子树立学习榜样。

　　环境是开启宝藏的钥匙，

　　好的环境+好的教育(教育方法，教育方式)=核心竞争力

　　(2)早期学习环境的建立：

　　合适合理的教育方法才能创造成功。书是指南针，我首先给您介绍两本书“卡尔.威特的教育”“哈佛女孩刘玉婷”当刘玉婷的妈妈介绍刘玉婷为什么会成功时，特别推荐，她在玉婷小的时候，就是按照以“卡尔.威特教育”这本书来教育的。

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